NOWICKI, S. Projektowanie efektywnego środowiska e-learningowego - perspektywa motywacyjna. AUPC Studia ad Bibliothecarum Scientiam Pertinentia, [S. l.], v. 22, p. 515–531, 2025. DOI: 10.24917/20811861.22.30. Disponível em: https://sbsp.uken.krakow.pl/article/view/11017. Acesso em: 12 mar. 2025.