Kowalska-Chrzanowska, Małgorzata, i Tomasz Książek. „Kompetencje Cyfrowe a Zachowania Informacyjne studentów kierunków Informatologicznych. Studium Przypadku Uniwersytetu Mikołaja Kopernika W Toruniu”. AUPC Studia ad Bibliothecarum Scientiam Pertinentia 17 (czerwiec 29, 2019): 269–288. Udostępniono czerwiec 20, 2024. https://sbsp.uken.krakow.pl/article/view/8729.