Professor youtuber. Characteristics of the ‘Dudek o Historii’ channel's message
DOI:
https://doi.org/10.24917/20811861.23.30Keywords:
Antoni Dudek, science communication, YouTube, vlogAbstract
One of the ways in which the dissemination of academic knowledge and research is practised on the YouTube platform is through channels that popularise history. Here, the example is taken of ‘Dudek o Historii’ [Dudek on History], which was launched in November 2022 and is devoted to the contemporary history of Poland. Despite its somewhat traditional formula, this popularisation project has proved successful. The text is an introduction to research aimed at finding the sources of the success of this popularisation project and its importance for the popularisation of history and scientific research. The first part of the article presents the genesis of the channel. The second part characterises the message used in the context of the online vlog genre and compares it to that used on other popular science channels.
References
Barańska-Szmytko A., Dyskurs historyczny a dyskurs popularnonaukowy w serwisie YouTube na przykładzie wybranych kanałów, „Kultura – Media – Teologia” 2021, nr 46, s. 160–187.
Barańska-Szmytko A., Wyznaczniki tabloidyzacji popularnonaukowego dyskursu historycznego w kanale serwisu YouTube „Historia bez Cenzury, „Stylistyka”, 2022, t. 31, s. 137–175, https://doi.org/10.25167/Stylistyka31.2022.7.
Kalkulator doboru próby, [on-line:] https://www.naukowiec.org/dobor.html – 22.11.2024.
Maciejak K., YouTube w edukacji. Strategie nadawcze wideoblogerów, Kraków 2018.
Maynard A., How to Succeed as an Academic on YouTube, „Frontiers in Communication” 2021, vol. 5, s. 1–9, https://doi.org/10.3389/fcomm.2020.572181.
Prof. dr hab. Antoni Dudek, Wydział Nauk Historycznych UKSW, [on-line:] https://wnhs.uksw.edu.pl/prof-dr-hab-antoni-dudek – 22.11.2024.
Szumiło M., Gierek. Droga do władzy, Łódź 2023.
Warwas I., Podgórniak-Krzykacz A., Komunikacja naukowa i jej znaczenie dla społeczeństwa, [w:] Komunikacja naukowa w Polsce. Partycypacja. Dialog. Zaufanie, red. I. Warwas, M. Dzimińska, A. Krzewińska, Łódź 2021, s. 20–34.
Wener W., Trzoss A., Gralik D., Historia i YouTube. Narracja historyczna w dobie Web 2.0, „Nauka” 2020, nr 3, s. 119–140, https://doi.org/10.24425/nauka.2020.133740.
Wojdon J., Czym jest public history?, [w:] Historia w przestrzeni publicznej, red. J. Wojdon, Warszawa 2018, s. 11–16.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 AUPC Studia ad Bibliothecarum Scientiam Pertinentia

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.