Otwarta nauka na stronach WWW bibliotek uczelni technicznych w Polsce. Wstęp do badań
DOI:
https://doi.org/10.24917/20811861.22.20Słowa kluczowe:
otwarta nauka, dane badawcze, otwarty dostęp, nauka obywatelska, biblioteki wyższych uczelni technicznychAbstrakt
W artykule zaprezentowano wyniki analizy informacji dotyczących otwartej nauki i różnych jest aspektów zamieszczonych na stronach internetowych bibliotek wyższych uczelni technicznych w Polsce. W szczególności analizowano obecność takich informacji jak: Open Access, Otwarta Nauka, dane badawcze, Nauka Obywatelska. Celem pracy było określenie czy i w jaki sposób biblioteki sprostały wyzwaniom jakie stawia otwarta nauka, a także które komponenty otwartej nauki stanowią zasób informacyjny stron internetowych.
Bibliografia
Adamiec A., Transformacja działalności bibliotek polskich uczelni publicznych a otwarta komunikacja naukowa, [w:] VII Ogólnopolska Konferencja Naukowa „Biblioteka [w] transformacji”, Białystok 14–15 września 2023 r., red. P. Chomik, I. Szymańska, W. Wróbel, Białystok 2024.
Bednarek-Michalska B., Bibliografia za lata 1981–2020, red. L. Derfert-Wolf, Sadurki 2022, [on-line] https://ebibojs.pl/index.php/wydawnictwa_zwarte/article/view/804/843 – 24.11.2024.
Bednarek-Michalska B., Otwarta nauka w Polsce – rys historyczny, [w:] Komunikacja naukowa w humanistyce, red. E. Kulczycki, Poznań 2017, s. 13–28 [on-line] https://repozytorium.umk.pl/bitstream/handle/item/4710/Otwarta%20nauka%20w%20Polsce%20%E2%80%93%20rys%20historyczny.pdf?sequence=1 – 20.11.2024.
Frączek R., Biblioteki wyższych uczelni wobec nowych wyzwań – wybrane aspekty, [w:] Dylematy czasu i przestrzeni w bibliotekach. Wybrane zagadnienia, red. D. Bubel, Częstochowa 2019, s. 51–59.
Frączek R., Korelacja między działalnością bibliotek akademickich a nowymi wyzwaniami uczelni XXI wieku, „Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Bibliothecarum Scientiam Pertinentia” 2020, t. 18, s. 269–276.
Horyzonty informacji, t. 3: Otwarta nauka, red. P. Korycińska, Kraków 2021.
Komańda M., Projekt badawczy w nauce obywatelskiej, E-mentor 2012, nr 2, s. 5–19.
Kuczkowska M., Theus M., Otwarta nauka – otwarte dane badawcze – nowe zadania bibliotek naukowych: raport z badania pilotażowego, „Przegląd Biblioteczny” 2022, t. 90, z. 3, s. 271–296.
Obecność problematyki zarządzania danymi badawczymi na stronach Web polskich bibliotek naukowych, red. M. Nahotko, Kraków 2022.
Otwarta Nauka, [on-line] https://otwartanauka.pl – 20.11.2024.
Otwarta nauka: prawo autorskie i wolne licencje, red. E. Majdecka, K Strycharz, Warszawa 2018.
Otwarte zasoby wiedzy. Nowe zadania bibliotek w rozwoju komunikacji naukowej. Materiały konferencyjne, Kraków–Zakopane, 15–17 czerwca 2011 r., red. M.M. Górski, M. Marcinek, Kraków 2011.
Otwarty dostęp do publikacji naukowych, Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego, [on-line] https://www.gov.pl/web/nauka/otwarty-dostep-do-publikacji-naukowych – 20.11.2024.
Platforma Otwartej Nauki, [on-line] https://pon.edu.pl – 2011.2024.
Sobieraj I., Nauka obywatelska (citizen science) – szanse i wyzwania dla ewaluacji, „Polski Przegląd Ewaluacyjny” 2022, nr 1, s. 23–31.
Starczewski M., Stępińska-Ustasiak L., Otwarty dostęp czy otwarta nauka?, „Kultura Współczesna” 2014, nr 2 (82), s. 161–176, [on-line] https://depot.ceon.pl/handle/123456789/6317 – 2710.2024.
Szafrański L., Otwarta nauka w opinii naukowców z Uniwersytetu Jagiellońskiego, [w:] Horyzonty informacji, t. 3: Otwarta nauka, red. P. Korycińska, Kraków 2021.
Sztop-Rutkowska K., Nauka obywatelska w otwartym repozytorium, [w:] Wspólna droga do otwierania nauki, red. A. Gałecka-Golec, Białystok 2023, s. 57–66, https://doi.org/10.15290/10latRUB.2023.03.
Pobrania
Opublikowane
Jak cytować
Numer
Dział
Licencja
Prawa autorskie (c) 2025 AUPC Studia ad Bibliothecarum Scientiam Pertinentia
Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa 4.0 Międzynarodowe.
